教養知識庫

最近有一則社會新聞「3歲童戳破90萬音響事件」引起大家熱烈的討論，且不管論戰的結果如何，值得我們深思的是，在這些的論述討論中，幾乎沒有多少論點是從孩子的眼光角度去思考討論的。

波哥大市長安立奎．佩納洛薩 （Bogota’s mayor Enrique Penalosa）所說：「兒童是指標性的生命物種。如果我們能成功為兒童建造一座城市，這就是對所有人而言都成功的城市。」換句話說：「如果你能從95公分的高度看城市，會做出什麼的改變呢？」－－95公分是三歲兒童的平均身高，也是孩子的視野，關注兒童的發展重新設計城市就是其中提到的觀點。

對一個孩子而言，這個令他好奇的世界，是正等著他去探索的，這是孩子的天性，是成長必經的一段美好的旅程，也是正在培養面對未來能力的「學習」；但是如何妥善並協助孩子，正常發展其好奇心與學習的天性，更應該是當父母的我們責無旁貸的責任 。

在我推動「了解孩子」工程中，不只是身高視角上的95公分，也包含同理心理層面的95公分，所以無論是天生氣質評測，或者是親子未來學，想協助家長的，都是這「95公分的同理心」。

以「孩子戳破音響事件」為例，從教育的角度來省思，就會發現哪些事是我們該做而沒做的：

首先是了解。這階段孩子的天性-充滿探索的慾望。如果父母透過了解孩子的天生氣質，發現孩子的趨避性是偏向對新事物是較願意嘗試探索的，耐挫性佳，情緒本質又偏向樂觀，那這樣的孩子更可能是天不怕地不怕，對所有新奇的事物會想方設法地去嘗試；倘若加上堅持度又高，那更是很難管的住，這時候選擇孩子「探索」的地點就變得極為重要了。除非大人做好了萬全準備，也盡量不該選擇具有高風險性的場所。

再者是溝通。孩子其實是可以用溝通來協議規則的；在前往目的地之前，父母是否有先讓孩子知道接下來要去的地方是要做什麼？有哪些事是不能做的？孩子能不能接受？……等，這可以避免類似的尷尬場面出現。

其他該考慮的還包括：喝下午茶的時間是否恰逢孩子平日午睡的時間？孩子睡眠時間還是比成人來的長，下午茶的時段孩子的精神狀況不佳，容易不受規範；又或者家長可以事先與孩子約定，要在父母能及的範圍內活動，對於店內的東西盡可能不要隨意觸碰；真的很想一探究竟，可以由父母陪同再一起參觀或請老闆導覽解說。如此也許能夠享受快樂的下午茶；又能欣賞悠揚的樂音；孩子愛探索的需求也能夠被滿足；還能學習到關於音響的知識，可說是一舉數得。

面對現代忙碌的生活與普世價值觀，我們是不是已經習慣用大人眼光看事情，忘記了身為孩子時的需求與視角？靜下心來，喝杯茶喘口氣，如果我們適時能把「身」和「心」都蹲下來，回到孩子的高度，看看那95公分的世界，也許你就會發現不一樣的視野。