教養知識庫

「想要幫孩子擁有成功的未來，讓孩子養成良好的財務習慣是非常重要的。」這段話是我曾在巴菲特的一則專訪中讀到的，他更表示：「這永遠不嫌早，無論是教導孩子1元的價值、需要和想要之間的差別、存錢的價值──它們全都是孩子在非常年幼時就會遇到的概念，能夠幫助他們了解這些事，當然最好。」

在傳統觀念中，人們一直要求孩子努力讀書求得好成績，學習獨立、學會做人處事，顯少有父母會教導孩子如何認識財商、如何擁有正確的價值觀，總以為孩子不要太早碰錢「長大了，孩子自然就會了」，往往把教導價值觀的責任放在課業之後，甚至覺得這是學校、師長以及社會該負責的，壓根忘記父母對於金錢的態度、價值的觀念才是最直接的教材。其實孩子在3歲時，就已經能理解基本錢幣的觀念；到了小學，對財務有關的基本概念大都已發展出一定的雛形。

所以，在我女兒幼兒時期便開始建立零用金的觀念、升小學一年級時便開始教導記帳及購買比價的能力，慢慢地學會取捨、懂得區別價格與價值、認知了需要及想要的差別；隨著年齡增長，高中時，在有限的預算內，替大家安排一次家族旅遊；而大學畢業時，更是用自己教學及課後打工存的零用錢，替媽媽買了台北到墨爾本來回商務艙機票，邀請我參加畢業典禮，這是我這輩子非常珍貴的禮物之一！

當然這其中，收穫最多的肯定是孩子，除了學會理財之外，更學會面對工作的能力、責任感，與人的應對進退……這些都是校園少有的經驗，更習得面臨問題時的解決能力、金錢轉換的價值觀……等。

《富爸爸窮爸爸》一書風靡全球，作者羅伯特‧清崎曾這樣說過，「如果你不教孩子金錢的知識，將會有其他人取代你來教他。」而這個人很可能是債主、奸商甚至是騙子，由這些人來代替我們進行這項教育，那恐怕就要付出沉痛代價了。

我很慶幸當下做出這些對的決定，就像我在《愛不NG，親子漫養智慧》書中所提，「財商」不只是貨幣認識及金錢的追求，它還涵蓋許多生活中必須磨練的隱性能力和價值觀，我深信那才是孩子最豐沛的資源，才是孩子一輩子真正的財富。