賞識和你氣質不同的孩子
林美慧 旺學堂專欄
春節假期結束，孩子們也開學了。手機上的群組看到不少家長歡欣鼓舞的貼圖，表示孩子上學，他們也解脫了；然而也有另一群家長是重拾「上兩種班」的生活：白天上班，晚上是孩子的老師兼教務主任。
孩子的天生氣質各有不同，有的孩子規律性極高，從起床到上學都能自理；有的孩子則是每天賴床遲到，不是忘了這個就是落了那個。父母本身的性格和觀念也一樣各有不同，尤其是完美主義又堅持度高的父母，就特別看不慣神經大條、行事散漫的孩子。這樣的父母如果碰到個性溫和、堅持度低的孩子，或許能暫時相安無事，反之若孩子本身也是堅持度高，有自己的主見，親子雙方就很容易發生衝突。
每個人的性格是天生氣質加上後天環境的綜合結果，總是聽話、服從的乖孩子，也可能會改變。許多父母常常有一個疑惑：孩子小時候很聽話，功課也不錯，為什麼到了國中就變了？不但會叛逆頂嘴，功課和品行都開始出問題。其實答案很簡單，孩子小時候畏懼大人的權威和力量，青春期開始他要尋求自我的定位。我總是告訴這些父母：你應該要覺得萬幸，孩子正用他的叛逆來傳送訊息，提醒你要重新審視你們之間的溝通和相處模式。如果父母不反思、不改變，而想用一貫的方式去壓制，不論結果如何，都是在孩子心中留下傷口，也錯失了建立更好關係的契機。
對父母來說，愛一個符合自己期待的孩子很容易，而一個氣質和行為都與父母相當不同的孩子，就很難受到喜愛和賞識。這就是為什麼親職教育非常重要，沒有人天生會做父母，尤其當父母遇到教養困難度比較高、氣質差異度大的孩子，更需要透過學習來建立正確的心態和知識。曾經有一位媽媽跟我抱怨，說她實在看不慣孩子的個性，甚至懷疑是不是醫院護士抱錯了小孩。我反問她，在職場中遇到百樣人，不都是需要去學習相處和適應嗎？為何不能給自己的寶貝多一些理解和接納呢？
以世俗的觀點來看，如果一個家庭中的孩子個個功課好、品行佳，大家會說這家的父母前世必然做好事、燒好香。其實，孩子是上天給予的恩賜，父母做的功課越多，自己的生命會越圓滿。教養是一門藝術、哲學和知識，在過程中，父母不僅培育了孩子，也可以藉此回溯自己的生命歷程，重新檢視自己是一個什麼樣的人。最重要的是，父母願意學習並改變，願意以正向的教養觀賞識和自己很不同的孩子，這才是愛。